人才培养方面分为2个不同层次：

（1）青年教师培养，以“计算机科学与技术”双一流学科的优势与激励，为青年教师提供良好的科研环境，根据青年教师不同阶段的特点，争取不同层次的人才计划，其中包括：陕西省杰出青年等省市级人才，服务于地方经济；国家优秀青年基金、国家杰出青年基金，国家万人计划以及青年教师骨干等国家级人才的培养，提升在全国影响力。

（2）研究生培养，借助实验室的研究平台，在现有良好的培养基础上，进一步提高研究生的培养质量。发挥实验室在“计算生物信息学”相关研究领域长期以来形成的与国内外顶级研究机构形成的深度合作优势，以科学问题为导引，智慧医疗产业服务为导向，科研合作为切入点，建立人才联合培养机制，引导研究生在注重科学研究的基础上，理论联系实际，面向产业重大应用需求，有的放矢提升解决实际问题的能力。有计划逐步扩大研究生的招收规模，特别是博士研究生的数量，吸引更多的博士后研究人员，建设完善计算生物信息学相关领域“本-硕-博”一体化人才培养体系，使实验室成为国内领先的计算生物信息学领域高层次人才的培养基地。